quarta-feira, 17 de agosto de 2011

COMUNICAÇÃO SÍNCRONA E ASSÍNCRONA




COMUNICAÇÃO SÍNCRONA – é a sincronia no tempo; emissor e receptor simultaneos; um dialogo seja atraves da fala(conversa) presencial ou por telefone, por meios eletronicos como msn, chat, bate -papo, conectados ao mesmo tempo.





COMUNICAÇÃO ASSÍNCRONA – acontece atraves de emails, fax, telex, orkut, sem necessidade de respostas imediatas, ou seja, o receptor e o emissor não precisam estar em interação no exato momento.




PROJETO

“EMEI LIMOEIRO DE SANTO ANTÔNIO”




















PROJETO: ANIMAIS












AUTORA: SIMONE APARECIDA ALBERTI







ITARANA – ES
2011





INTRODUÇÃO

TEMA: A importância dos animais em nosso meio.

DURAÇÃO: Dois dias

TURMA: Segundo e terceiro período


OBJETIVOS:
Conscientizar as crianças sobre a importância dos animais em nosso meio;
Identificar os diversos animais e algumas de suas características;
Desenvolver atividades lúdicas;
Respeitar, proteger e valorizar os animais;
Estimular a oralidade e a socialização;
Identificar diferentes texturas;
Imitar e identificar os sons dos animais;
Estimular a percepção e o desenvolvimento de imagens e sons.


JUSTIFICATIVA:

Os animais tem uma presença importante no cotidiano das crianças, fazendo parte de histórias, desenhos, jogos, entre outros. Despertando assim, o interesse natural das crianças. Com o projeto pretendo mostrar as diferenças e semelhanças entre os animais dando enfâse sempre na importância dos animais no meio em que vivemos. Aprendendo assim a conhecer, respeitar e valorizar os mesmos. Através de brincadeiras, músicas, mostrando e aguçando às crianças os sons dos animais e alguns de seus movimentos.




DESENVOLVIMENTO:

1º DIA – Música: “Sitio do Seu Lobato”. Pesquisar em livros, revistas e jornais, diferentes espécies de animais (texturas) como: animais que possuem pêlos, escamas, pele e penas. Confeccionar um cartaz com as figuras encontradas. Conversa informal sobre os animais, suas características, diferenças e semelhanças.

2º DIA – Dinâmica com bola de soprar: cada bola terá dentro uma figura de algum animal, já conhecidos pelas crianças. Enchendo assim a bola, brincando uns com os outros, trocando de bola, sozinhos e dividindo – os em grupos. Logo após, estourar a bola e ver qual animal terá que imitar sem falar com o colega do lado, a criança imitará o animal e todos devem falar qual é o animal imitado, a dinamica termina quando a ultima criança da roda imitar o animal que encontrar. Descobrir no enigma os nomes dos animais encontrados na dinâmica. Confecção de máscaras.


CONCLUSÃO:

Mediante as atividades desenvolvidas com as crianças, foram observadas o interesse das mesmas pelo tema do projeto. Ocorrendo de forma integrada entre todos. Onde o desenvolvimento de conceitos, habitos e atitudes do qual são fundamentais em nosso cotidiano para a aquisição de procedimentos que valorizem a preservação da vida, conhecendo, respeitando, valorizando e protegendo os animais com suas características, diferenças e semelhanças, sendo de formas diversificadas, tão importntes para o nosso meio.






terça-feira, 16 de agosto de 2011

ATIVIDADE A DISTÂNCIA -- PROINFO INTEGRADO





Gostei muito da Alma de Educador (http://almadeeducador.blogspot.com/), ele tem um acervo muito grande. Uma diversificação enorme de texto, artigos, músicas, link’s, vídeos e propagandas(voltadas para cursos na área de educação). E, mesmo tento isso tudo ele não foge do foco principal do blog, que é voltado para o conhecimento e educação. O Título tem tudo a ver com o seu conteúdo e deixa bem claro que todo conteúdo é fruto de pesquisa e não de criação própria.
Interessante também que mesmo ele usando muitas cores claras e figuras, o texto está bem legível e de fácil leitura, assim não forçando a leitura.
O índice de pesquisa do material do blog é bem especificado e também tem um campo onde você pode colocar o seu e-mail e receber todas as atualizações do blog.
Está sempre atualizado e mostra todas as datas comemorativas do mês atual.
Vou até adicioná-lo no meu favorito da internet, muito bom para pesquisa, principalmente para professores (assim como eu).

terça-feira, 2 de agosto de 2011

COMO NAVEGAR NA INTERNET COM SEGURANÇA


Primeiramente para o computador use um bom antivírus, mantenha o firewall sempre ativado, limpe os históricos de navegação, desabilite a gravação de senha automática, mantenha seu navegador, softwares e Windows update sempre atualizado. 

Algumas dicas também podem ser dadas para a conta de e-mail, como trocar periodicamente a senha, usando sempre números e letras (evite dados pessoais).  Desconfie sempre de e-mail com links recentes, falando de morte de cantor, vídeo de fulano, cenas fortes, nossas fotos. Tente sempre verificar a procedência com seu contato.


Para quem tem crianças em casa, existem no mercado muitas ferramentas que ajudam a bloquear todos os sites desejados, liberando assim só alguns. Isso evita a entrada em sites maliciosos. Mais nada melhor também que uma boa conversa com seu filho e mostrar os perigos reais por de trás da navegação.


Acima de qualquer proteção que exista a favor de sua segurança, o fator crucial quanto a tais aspectos é tomar muito cuidado quanto aos sites que você freqüenta. Há diversos conteúdos que atraem o usuário aos piores sites em questão de segurança, levando você, em muitos casos,  a ter muitas preocupações horas depois de acessá-los.